Henka: el proyecto inclusivo que busca transformar la educación secundaria

Sant Joan de Déu y Zurich España han presentado hoy el programa Henka: Creciendo en bienestar emocional, que se enfoca en la prevención y promoción del bienestar emocional de los jóvenes de entre 12 y 16 años. Este proyecto inclusivo y universal se dirige a toda la comunidad educativa y tiene como objetivo hacer que la salud mental de los jóvenes sea una prioridad en el entorno educativo. Las actuaciones previstas en este programa llegarán a Catalunya, Comunidad de Madrid y a otras zonas de España, con una duración superior a los tres años.

En Cataluña, el programa cuenta con el respaldo de las consejerías de Educación y Salud y está en línea con las estrategias del Plan Director de Salud Mental y Adicciones para fomentar la promoción y prevención de la salud mental en niños y jóvenes.

El programa busca abordar de manera integral la educación secundaria, comenzando con niños de 12 años debido a su gran capacidad de aprendizaje y neuroplasticidad. Los especialistas de San Juan de Dios capacitarán a familiares, maestros y otros agentes sociales en habilidades de resiliencia para que puedan implementar el programa en el contexto educativo.

El objetivo de Henka, palabra japonesa que significa "transformación" es fomentar la capacidad de resiliencia en los jóvenes para enfrentar de manera saludable las adversidades y reducir el riesgo de trastornos de salud mental.

Los responsables del programa Henka esperan que impacte positivamente sobre más de medio millón de personas, sobre todo alumnos, pero también sobre familiares, maestros y otros colectivos que contribuyan a que la salud mental de los adolescentes sea una prioridad en los entornos educativos. Unas 450 escuelas estarán implicadas en esta iniciativa, de las cuales más de 70 son escuelas de entornos vulnerables.

Una vez que se hayan llevado a cabo las actividades para adquirir habilidades socioemocionales y de afrontamiento, tanto los adolescentes como sus cuidadores podrán valorar su experiencia y recibir herramientas y recomendaciones para desarrollar un plan de acción. Esto permitirá incorporar los aprendizajes en la cultura de los centros educativos, convirtiendo el bienestar emocional en uno de los ejes principales del proyecto educativo.

Este nuevo proyecto representa un progreso en los programas sociales de Zurich España, respaldado por la Z Zurich Foundation. El objetivo es apoyar a las comunidades de jóvenes que viven en entornos vulnerables para fomentar la equidad social y la diversidad en el futuro de los adolescentes.

El responsable del Programa de Mejora del Bienestar Mental de la Z Zurich Foundation, Sofyen Khalfaoui, ha expresado que el programa Henka tiene una ambición sin precedentes en España y que cree firmemente que tendrá un impacto positivo y duradero en la juventud y en la sociedad. Según él, el enfoque comunitario e innovador del programa puede cambiar de manera sostenible la forma en que los adolescentes y su entorno educativo hablan sobre el bienestar emocional, gestionan eficazmente el estrés y alcanzan su pleno potencial.En palabras de Cristina Gomis, directora de RSC de Zurich España, la empresa prioriza a los colectivos vulnerables, especialmente jóvenes y mujeres, y se preocupa por el cuidado del planeta. Por esta razón, considera que deben ser un ejemplo de compromiso y convertirse en activistas. Esto implica llevar a cabo proyectos que mejoren la vida de las personas, promuevan la justicia social y trabajen por un futuro sostenible. Según Gomis, trabajar junto a Sant Joan de Deu les brinda la confianza y experiencia necesarias para seguir trabajando por los jóvenes.

Impacto en la sociedad y ciudadanía

Para lograr una transformación en la forma en que se aborda el malestar emocional y los problemas de salud mental de los adolescentes y jóvenes, el proyecto incluirá la organización de espacios de reflexión, debate e intercambio de conocimiento a nivel comunitario. En estos espacios participarán representantes de la administración pública, especialistas en desarrollo y salud mental infantojuvenil, pedagogía y educación emocional, jóvenes, agentes sociales y ciudadanos en general. Estos eventos serán bienales y la primera tendrá lugar en Barcelona en 2024, mientras que la segunda se llevará a cabo en Madrid en 2026.

Con el fin de concienciar sobre la salud mental, se realizarán campañas basadas en la serie #YoCambioTodo y se impulsará la plataforma SOM Salud Mental 360. Esta iniciativa ha sido un éxito en España y América Latina, con más de 40.000 visitas mensuales.

16% de jóvenes con trastornos de salud mental

Según el Barómetro Juvenil sobre Salud y Bienestar, en 2021 el 15,9% de la población joven ha declarado haber sufrido algún trastorno de salud mental, lo que representa un aumento significativo en comparación con el 6,25% registrado en 2017. La Encuesta Nacional de Salud de 2017 también mostró que el 13,2% de la población entre 4 y 14 años estaba en riesgo de tener una mala salud mental. Las comunidades autónomas con los porcentajes más elevados fueron Andalucía, Castilla y León y Cataluña, todas ellas con un 15%.

Según estudios recientes, la probabilidad de experimentar un trastorno de salud mental en esta población ha aumentado en los últimos años y se ha intensificado debido a las repercusiones de la pandemia del Covid 19.

Por otra parte, según su punto de vista, las intervenciones deben enfocarse en la persona y su desarrollo cognitivo, emocional y social. Es importante destacar la autonomía, participación y responsabilidad de los adolescentes y sus familias.

En el ámbito de la salud mental, los jóvenes pueden enfrentar diversos problemas que afectan su bienestar emocional. Entre ellos se encuentran trastornos mentales como el autismo, psicosis, TDAH y trastornos alimentarios. Según estudios, el 75% de estos trastornos comienzan en la infancia y adolescencia.

Según se indica, el malestar psicológico puede variar en su gravedad y no todos los casos son considerados trastornos mentales. Se ha observado un aumento en la demanda de ayuda por problemas emergentes que afectan negativamente la salud mental de los adolescentes, como el uso excesivo de pantallas, el acoso y las relaciones abusivas, la violencia filio-parental y la conducta autolesiva no suicida.

Según la psicóloga clínica Anna Sintes Estévez, quien trabaja en el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona y dirige el programa Henka, es importante desarrollar estrategias para promover la salud mental y prevenir trastornos en diferentes contextos y niveles, dependiendo del grado de malestar. Además, enfatiza que "al promover factores protectores y detectar riesgos tempranamente, se puede mejorar la salud mental de todos los adolescentes sin necesidad de introducir intervenciones especializadas y orientadas a poblaciones específicas en su entorno natural de socialización".

La resiliencia como constructor

Los expertos en crecimiento infantil y juvenil han reconocido la resiliencia como un concepto válido científicamente que incluye una variedad de habilidades personales, tanto socio-emocionales como cognitivas, que determinan el grado de vulnerabilidad individual frente a situaciones difíciles y eventos vitales que causan desequilibrio y malestar.

En la actualidad, los programas internacionales para promover la salud mental en niños y jóvenes se centran en el concepto de resiliencia como base para mejorar diversos aspectos como las relaciones sociales, el rendimiento académico, la participación e integración social, entre otros.

En resumen, tener una mayor capacidad de resiliencia se asocia con una menor susceptibilidad psicológica y, por lo tanto, con una actitud más saludable y una perspectiva más equilibrada.

Un proyecto inclusivo y universal

El proyecto liderado por Sant Joan de Déu y la Z Zurich Foundation es inclusivo y universal, dirigido a toda la comunidad educativa y enfocado en los adolescentes en general. El programa no excluye a ningún joven, ya que fomenta el desarrollo de habilidades socio-emocionales generales que mejoran la capacidad de afrontamiento de todos los adolescentes, independientemente de su estado actual de salud mental.

La familia es un elemento importante en el desarrollo del niño, así como lo es la comunidad educativa. El programa ha sido co-creado con maestros y otros profesionales del mundo educativo, y se presta especial atención a las escuelas en entornos vulnerables, donde se implementará con recursos adicionales.

Los responsables de Henka han revisado programas exitosos de otros países sobre el impulso de la resiliencia y han seleccionado los componentes más eficaces y aplicables a nuestro contexto cultural.

El programa de capacitación y acompañamiento/transferencia posterior incluye talleres y dinámicas de grupo que se realizarán en las aulas y con las familias. Además, también se llevarán a cabo actividades en contextos lúdicos y de socialización para fomentar la integración, sensibilización e impacto social.