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De alumnos a periodistas: ocho escuelas del Baix se suman al programa Revista Escolar Digital

15/10/2024@11:00:00

Ocho escuelas del Baix Llobregat participan este curso en el programa Revista Escolar Digital (RED) del diario Junior Report. A través del programa, 8.000 estudiantes crean noticias a partir de entrevistas e investigaciones, tanto desde el aula como asistiendo a eventos relevantes de su entorno local. Con este proyecto, los alumnos trabajan sus competencias lingüísticas y su pensamiento crítico, convirtiéndose en verdaderos redactores, con sus artículos y noticias publicadas en un newsletter trimestral. Por primera vez, este año también participan escuelas de Educación Primaria.

Dos cuentos escritos por alumnos de primaria del Baix Llobregat reciben el Premio Pilarín Bayés

Dos escuelas de Educación Primaria en Baix Llobregat han recibido el Premio Pilarín Bayés por los mejores cuentos escritos por niños. Los premios, organizados por la Obra Social Sant Joan de Déu y el Editorial Mediterrània, fomentan la escritura y la educación en valores. Los cuentos tratan sobre el cuidado de uno mismo, de los demás y del medio ambiente. Más de 200 escuelas presentaron 1.500 cuentos este año. El libro con los cuentos ganadores será presentado en mayo.

Comienza el nuevo curso con 29.542 alumnos de 3 a 16 años en L'Hospitalet

En la ciudad hay 5.937 alumnos en infantil, 13.803 en primaria y 9.802 en secundaria obligatoria. Durante el verano, el Ayuntamiento ha realizado obras de mejora y mantenimiento, entre las cuales destaca la ampliación del patio de la Escuela Joan Maragall.

Descubre cómo los profesores se convierten en científicos para acercar la ciencia a sus alumnos

Alumnos y docentes de centros educativos de L'Hospitalet se sumergen desde hace cuatro años en el exitoso programa 'Petits Talents Científics'. El profesorado recibe formación para aprender a transmitir a los más pequeños la pasión por la investigación científica

Más de 700 alumnos de primaria han participado en este proyecto tecnológico

El proyecto Nanoinventum busca introducir la sostenibilidad y la nanotecnología en la educación primaria para que los estudiantes se familiaricen con el lenguaje científico. Más de 700 alumnos de diversas escuelas de Cataluña asistieron al evento de clausura, donde presentaron cerca de 300 propuestas ante un jurado compuesto por expertos en educación y ciencia. Varias escuelas fueron reconocidas, incluyendo las escuelas Sagrada Familia y La Llacuna de Barcelona, que recibieron el premio Universidad Barcelona.